＜2009年04月の授業記録：授業時間数９時間＞
授業日 |
平成21年4月2８日(火)第１校時(１／９)
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本日の内容 |
統計処理の基礎(統計表の作成)
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配布資料等 |
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授業後の コメント |
統計表について、配布資料を使って指導しましたが、養護が難しいこともあって、生徒も「難しい」と感じたようです。ダウンロードファイルから、度数分布表を作らせようと思ったのですが、短縮授業のため途中まで。
本日から火曜日の統計の授業は、この単元が終了するまで、月曜とは別メニューで実施する旨を伝えました。
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配布プリント(No.6)
配布プリント(No.6)
授業日 |
平成21年4月27日(月)第３・４校時(２／８)
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本日の内容 |
エクセルの基本操作(復習を兼ねて その３）
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配布資料等 |
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授業後の コメント |
テキストにしたがって、続きを実施しました。
巻数の、SUM、AVERAGE、MAX、MINなどについて説明し、概ね理解されたようです。
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配布プリント(No.5)
授業日 |
平成21年4月21日(火)第１校時(１／６))
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本日の内容 |
エクセルの基本操作(復習を兼ねて その２）
川島出張につき、滝澤先生による授業が行われました。
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配布資料等 |
配布プリント(No.4）
授業日 |
平成21年4月20日(月)第３・４校時(２／５)
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本日の内容 |
エクセルの基本操作(復習を兼ねて その１）
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配布資料等 |
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授業後の コメント |
テキストにしたがって進めました。テキストがある文安心なのですが、逆に油断してしまう生徒もいます。説明に集中するよう指導しました。
プリントアウト時にヘッダにパス付きのファイル名を入力させました。
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配布プリント(No.3)
授業日 |
平成21年4月14日(火)第１校時(１／３))
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本日の内容 |
オリエンテーション（前回の続き）
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配布資料等 |
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授業後の コメント |
webマップについて簡単に説明し、マップを見ながら文章を書けば、分量も確保できるのではないかという話をしました。概ね満足のボリュームを確保していました。
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配布プリント(No.2）
授業日 |
平成21年4月13日(月)第３・４校時(２／２)
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本日の内容 |
オリエンテーション
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配布資料等 |
※メーリングリストを活用した学習について
サブドメインのメールを活用した授業を展開します。
川島が担当する生徒全員にサブドメインのメールアドレス(△○@oizumi-hs.gsn.ed.jp)を配布し、メーリングリストなどを活用した情報交換を行います。
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授業後の コメント |
最初の授業ということで、生徒も緊張していました。
メールアドレスをしっかり管理するよう指示しましたが、毎年この部分が結構大変です。
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配布プリント(No.1)
